历史

使命宣言

历史研究应该让过去更容易理解,给见识到持续的人力问题,并制定在人类的应对新的环境条件的能力的信心。此外,从谁我们不同,我们自己的历史和人民的理解锐化批判能力,而且往往引起的社会责任感。

学习成果

学生将:

  • 运用批判性思维来分析主要和次要来源。
  • 解释更广泛的历史背景的原因,效果,和特定历史事件和/或时间相关性。
  • 理解和表达不同的历史解释。
  • 清楚地表明理解和运用基本的历史概念,方法和途径的能力。
  • 在多种通信形式阐明历史参数。

设备

基德数学/科学中心于1985年开幕,一个屡获殊荣的砖石设计,该中心的前门打开与活的植物和涓涓池塘的玻璃中庭。宽敞的大堂与遵循学习的舒适设施。我们的房子中心三个大型化学实验室,三个生物学实验室,一个物理实验室,一个计算机实验室,教室,教师办公室和一个大弯玻璃温室,增强我们的校园景色。麦肯齐厅于1997年开业与护理专业的学生,​​两个大型报告厅,各种教室,解剖实验室,三台电脑实验室,教师办公室和会议室,校园的美景和周围一起提供数学/理科生景观。

学位要求

理学士 - 在历史上主要的(1540)
描述学分
普通教育必须包括:
他12203(TM)美国史(二)3
他13203(TM)世界文明II3
以下六门课程是必需的:
他12103美国历史上我
他13103(TM)世界文明我
他的历史22503俄亥俄州
他的22603名土著美国人
他的23703介绍历史研究
他的43703历史和历史学家研讨会
18
请从下面的列表五门课程:
他在26303帝国哈布斯堡王朝1526至1918年
他的26403个脚垫
他32103美国文化史我
他32203美国历史文化II
他36103欧洲在19世纪和20世纪
他的37103西方危机,1900-1945
他的37203纳粹德国
他37303在两次世界大战期间,1919-1939 
他的37403冷战
他41103的战争和种族灭绝 
他写44803历史文件
他48101-03历史实习
他48801-03历史选择的主题
15
至少16小时的课程,他必须在300-400的水平。
总普通教育小时42-45
选择较小的和个人的选修课51-54
需要毕业总小时125
艺术学位的副 - 历史(1520)
描述学分
普通教育必须包括:
CS 10103个PC应用3
总普通教育小时42
选择四种从以下七个课程:
他12103美国历史上我
他12203(TM)美国史(二)
他的22403西移
他的历史22503俄亥俄州
他的22603名土著美国人
他的23703介绍历史研究
他在26303帝国哈布斯堡王朝1526至1918年
他的26403个脚垫
12
共有四门课程,三学分每12
个人选修课7
需要毕业总小时64
青少年对年轻的成年教师执照的综合社会研究和社会研究中幼儿教师执照浓度